Introduction
Le XXIe siècle est celui de la mondialisation et avec elle le rôle
des langues est amené à connaître de profondes tramsformations
afin de pouvoir répondre aux exigences de l'époque. Dans
notre vie quotidienne, nous pouvons trouver immédiatement des informations
envoyées des quatre coins du monde, simplement en pianotant sur
le clavier d'un ordinateur, et de façon générale,
le multimédia élargit prodigieusement nos réseaux
de communication et nous implique par la même et plus en plus dans
différentes langues. La collaboration internationale est devenue
de fait un phénomène incontournable dans le domaine de la
recherche scientifique, et il est particulièrement important pour
les étudiants japonais d'acquérir des compétences
pratiques dans le domaine des langues étrangères. Cependant
la compétence exigée est non seulement d'ordre linguistique
mais aussi culturel. Une communication authentique entre personnes de langues
et de cultures différentes demande en effet une connaissance approfondie
de l'autre. C'est pour répondre à ces besoins qu'en octobre
2003 l'Université de Kobe a institué L'Ecole des Langues
et de la Communication, qui se propose d'établir, de gérer
et de réaliser des programmes pour l'enseignement des langues étrangères
et la recherche en didactique ainsi que des programmes d'échange
avec des universités étrangères. L'Ecole des Langues
et de la Communication se donne les objectifs suivants :
1. Elle cherche à établir une formation plus complète
et plus efficace de l'enseignement des langues.
2. Elle gティre des laboratoires de langues assistés d'ordinateurs, appelés CALL Rooms, qui permettent aux étudiants d' étudier par eux-mêmes.
3. Elle offre aux étudiants japonais des "Language HUB",
qui sont des espaces de rencontre avec des étudiants étrangèrs
qui y travaillent en tant qu'assistants et des professeurs, avec lesquels
il peuvent échanger des informations et aussi pratiquer les langues
: l'anglais, l'allemand, le français, le chinois et le coréen.
4. Elle invite les étudiants à se présenter des examens comme par exemple TOEFL / TOEIC (pour l'anglais), DAPF, DELF/DALF et TCF(pour le français) etc.
5. Elle organise des stages linguistiques aux Etats-Unis, en Australie,
en Chine, en Allemagne et en France.
The significance of international communication for academic research is
being increasingly recognized and it is becoming particularly important
for Japanese students to equip themselves with the ability to function
in a foreign language.
Supporting Foreign Language Study
CALL Rooms
SOLAC has been establishing and maintaining computer-assisted language learning laboratories to enhance autonomous learning.
External Exams
SOLAC provides students with information and assistance in applying for
language proficiency tests such as TOEFL and TOEIC.
Study Tours
SOLAC plans and administers short-term student study abroad tours during
spring and summer vacations, including programs based at;
University of Melbourne, Australia
University of Washington, USA
Beijing University of Foreign Languages, China
Catholic University of Lyon, France
University of Graz, Austria
Griffith University, Australia.
The Language HUB
The Language HUB is an exciting new communication space at Kobe University
which provides all students and staff with the opportunity to drop in and
speak freely with international teaching assistants in more than five different
languages. In addition, the HUB provides facilities such as video-linkups
for distance learning, computer-based e-learning and an extensive selection
of DVD's and books to encourage students to use other languages for pleasure.
The HUB is the site for regular functions that allow students to experience
languages other than those they have selected for academic study. Its staff
also provides students with information on overseas study and advice on
language learning. Students regularly use the HUB as both a self-access
function center and as a point of contact that allows them to make use
of languages other than Japanese for actual communicative purposes.
Research Divisions
Curriculum Division
Function | Extend and adapt educational curricula to suit students' needs. | |
Members | YOKOKAWA, Hirokazu | English |
SHIMAZU, Atsuhisa | English | |
HIROTA, Daichi (Chair) | French | |
NISHIDE, Kayo | German |
Multimedia Division
Function | Establish and maintain CALL labs, develop multimedia-based learning materials and facilitate student use of the HUB room. | |
Members | KATO, Masayuki | English |
KASHIWAGI, Harumi (Chair) | English | |
YAMATO, Kazuhito | English | |
YASUDA, Sachiko | English |
Materials Development Division
Function | Develop innovative educational materials for language education | |
Members | ISHIKAWA, Shin'ichiro (Chair) | English |
ZHU Chunyue | Chinese | |
FUKUOKA, Asako | German |
Academic Exchange Division
Function | Foster relations between Kobe University students and its associates overseas |
|
Members | GREER, Tim (Chair) | English |
KIHARA , Emiko | English | |
Takahashi, Yasunori | Chinese |
Contact Information
School of Languages and Communication, Kobe University | |
---|---|
Address | Tsuru-kabuto, Nada-ku, Kobe 657-8501 JAPAN |
Phone | +81 (0)78-803-7522 |
Fax | +81 (0)78-803-7539 |
inquiries@solac.kobe-u.ac.jp |